La alfabetización mediática es un término “pegadizo” hoy en día, pero no se hace mucho trabajo de base para apoyar la capacidad de consumo consciente de los mensajes distribuidos por los medios de comunicación entre los adultos. Así se afirmó en la reciente reunión del Grupo de Expertos en Alfabetización Mediática de la CE. El MLEG define la “alfabetización mediática” como una expresión global que incluye todas las capacidades técnicas, cognitivas, sociales, cívicas y creativas que permiten a un ciudadano acceder a los medios de comunicación, tener una comprensión crítica e interactuar con ellos. Todas estas capacidades permiten a los ciudadanos participar en los aspectos económicos, sociales y culturales de la sociedad y desempeñar un papel activo en los procesos democráticos.
El MLEG resumió en junio de 2018 la investigación realizada entre los ciudadanos de la UE y concluyó que es “necesario reforzar los esfuerzos para aumentar la alfabetización mediática a todos los niveles”. A. Hellman, jefe adjunto del MLEG, después de enumerar algunas iniciativas, concluyó “Pero esto no es suficiente” y una recomendación fue “proporcionar material educativo a los educadores”. Los educadores de adultos que actúan en nombre de los alumnos como parte de la sociedad civil tienen que aprender a reconocer, analizar y explicar a sus alumnos los términos e ideas clave para entender la desinformación con los principios de la alfabetización mediática.
LA RESPUESTA ES EL PROYECTO IMEDIAL
El proyecto IMEDIAL se basa en informes y revisión de estadísticas a nivel nacional y de la UE y en investigaciones propias de los socios. Es una respuesta a la necesidad de integrar en los sistemas educativos “el pensamiento crítico, la evaluación de la información y la alfabetización mediática como algunas de las principales competencias para el siglo XXI”. Está dirigido a estudiantes y educadores.
El proyecto IMEDIAL tiene como objetivo aumentar las habilidades de alfabetización mediática de los adultos para combatir la desinformación, las noticias falsas y las ciberagresiones.
Objetivos
Los objetivos del proyecto IMEDIAL son
- Ampliar y desarrollar las habilidades y competencias de educación mediática de los educadores de adultos en la enseñanza efectiva de estas habilidades (especialmente los que trabajan con estudiantes desfavorecidos);
- Aumentar las habilidades de alfabetización mediática de los estudiantes adultos (especialmente los desfavorecidos).
Grupo objetivo
- Educadores de adultos, especialmente los que trabajan en entornos de educación no formal, centros de educación de adultos, centros sociales, ONG, asociaciones y autónomos que trabajan con alumnos desfavorecidos;
- Los alumnos de grupos desfavorecidos, incluidas las personas con escasas aptitudes y con menor nivel de cualificación, con bajos ingresos, de zonas remotas; los desempleados, las mujeres, los inmigrantes.