REZULTATY PROJEKTU

IO1 – podręcznik IMEDIAL

Podręcznik będzie zawierał metodykę, materiały, przykłady, ćwiczenia, testy ujawniające techniki stosowane przez twórców mediów i pomagające edukatorom osiągnąć cel szkoleń – pozwolić uczestnikom wejść w świat czytania i rozumienia różnych informacji przekazywanych przez media.

Dzięki temu podręcznikowi edukatorzy dorosłych poczują się pewnie w prowadzeniu szkoleń, które nauczą „języka mediów” i skupią się na wyszukiwaniu i analizowaniu wiadomości, które można znaleźć w Internecie, prasie, radiu i telewizji. W podręczniku duży nacisk zostanie położony na to, jak umożliwić uczestnikom warsztatów krytyczną refleksję o przekazach medialnych, ich świadomą konsumpcję, poznanie strategii i trików stosowanych przez media oraz sposobów “filtrowania” treści, dzięki czemu pozostaną bezstronni wobec przekazywanych wiadomości.

IO2 – karty IMEDIAL Będą to fizyczne karty zawierające konkretne działania/ćwiczenia – instrukcje dla edukatora.  Karty będą zestawem aktywności. Każda z nich będzie zawierała następujące elementy: nazwa aktywności, opis, wskazówki, czas trwania, materiały potrzebne do realizacji aktywności.  Karty będą miały również przedstawioną kategorię i kolor z nią związany (inny dla każdej z nich). Przewidziano 5 kategorii: przełamywanie lodów, analiza tekstu pisanego, analiza treści wizualnych, analiza treści multimedialnych, refleksje.

IO3 – aplikacja mobilna IMEDIAL

Posłuży ona jako narzędzie dla edukatorów dorosłych i uczestników ich warsztatów poprzez dostarczenie kart IMEDIAL dla obu grup.

Aplikacja będzie zawierała 2 rodzaje kart:

  • karty dla edukatorów – cyfrowa wersja kart,
  • karty dla uczących się – z materiałami/zasobami (zdjęcia, teksty, wideo, itp.) do wykorzystania podczas warsztatów.

Posiadanie aplikacji mobilnej IMEDIAL umożliwi edukatorom dorosłych prowadzenie warsztatów w nowoczesny sposób.