Alfabetizarea media este un termen „captivant” în zilele noastre, dar nu se lucrează prea mult la la a pune bazele unui consum conștient de mesaje distribuite în mass-media în rândul adulților. Acest lucru a fost afirmat recent în cadrul reuniunii CE, Grupul de experți în alfabetizare media. „Alfabetizarea media” este definită de MLEG prin expresia umbrelă, incluzând toate capacitățile tehnice, cognitive, sociale, civice și creative care permit unui cetățean să acceseze mass-media, să aibă înțelegere critică și să interacționeze cu aceasta. Toate aceste capacități permit cetățenilor să participe la aspectele economice, sociale și culturale ale societății și să joace un rol activ în procesele democratice.
MLEG, în iunie 2018 ,a rezumat cercetările efectuate în rândul cetățenilor UE concluzionând că este „necesară consolidarea eforturilor de creștere a alfabetizării media la toate nivelurile”. A. Hellman, șef adjunct al MLEG, după ce a enumerat câteva inițiative, a concluzionat „Dar acest lucru nu este suficient” și a recomandat „furnizarea de materiale educaționale educatorilor”. Educatorii pentru adulți care acționează în numele cursanților ca parte a societății civile trebuie să învețe cum să recunoască, să analizeze și să explice cursanților termenii și ideile cheie pentru înțelegerea dezinformării cu principiile de alfabetizare media.
RĂSPUNSUL ESTE PROIECTUL IMEDIAL
Proiectul IMEDIAL se bazează pe rapoarte și analize statistice, la nivel național și European și pe cercetări proprii ale partenerilor. Este un răspuns la nevoia de a integra „gândirea critică, evaluarea informațiilor și alfabetizarea media ca unele dintre abilitățile de top pentru secolul 21” în sistemele educaționale. Se adresează cursanților și educatorilor.
Proiectul IMEDIAL își propune să sporească abilitățile de alfabetizare MEDIA ale adulților pentru a combate dezinformarea, știrile false și agresiunea cibernetică.
Obiective
Obiectivele proiectului IMEDIAL sunt:
- Extinderea și dezvoltarea abilităților și a competențelor educației media a educatorilor de adulți, în predarea eficientă a acestor abilități (în special a celor care lucrează cu elevi defavorizați);
- Creșterea abilităților de alfabetizare media a cursanților adulți (în special defavorizați).
Grupul țintă
Educatori pentru adulți, în special cei care lucrează în medii de educație non-formală, centre de educație pentru adulți, centre sociale, ONG-uri, asociații și profesioniști independenți care lucrează cu cursanți defavorizați;
Cursanți din grupuri defavorizate, inclusiv persoane cu competențe scăzute și cu calificări de nivel inferior, cu venituri mici, din zone îndepărtate; șomeri, femei, imigranți.